如何有效执行项目式学习任务，并借此培养学生核心素养？

有着120多年历史的“项目式学习”（Project-based Learning，简称PBL）是最适合培养学生探索世界、觉察观点、沟通想法与采取行动能力的教学法。然而，许多老师与教育者对于项目式学习的定义仍然感到陌生，不了解其优势和教学方法，以及如何通过项目式学习来发展学生的核心素养，因此迟迟未在教室中实践项目式学习的课程。

在本讲座中，我们将以麦克米伦教育 Give Me Five! 、Share It! 和Talk About Texts 中项目内容为例，帮助老师们一步掌握项目式教学的精髓，并放眼全球知名核心素养模型，基于对人才培养的共性之处，展开探讨——如何通过项目式学习（PBL）来发展学生的理性思维、探究能力、解决问题能力等核心素养，迈向素质教育新时代新篇章。